为进一步优化校务环境，提高工作效能和服务水平，推进各项工作落实，根据全市关于整顿机关作风的工作部署。市委党校提出要通过活动着力解决“六个问题”，实现“六个明显”，确保活动取得实效。

（一）解决“六个问题”

1、解决不刻苦、不勤奋的学习氛围问题。突出解决政策掌握不够全面，理解不深不透；钻研业务不够，业务工作不精通，理论功底薄，授课水平不高；读书不宽泛，看报不研究，不用心汲取新知识，不深入思考新问题；学习不自觉、不认真、不经常，不注重理论联系实际等问题。

2、解决令不行禁不止的执行力问题。突出解决有时对校委会决策的事项、对布置的工作畏难发愁，讲条件、摆困难，不愿知难而上的问题；解决办事拖拉，作风疲沓，效率低下等问题。

3、解决进取精神不够的思想认识问题。突出解决精神不够振奋、信心不足、开拓精神不强、工作标准不高，安于现状、不思进取、不求上进，对待岗位业务不钻研、不热心，得过且过等思想认识问题。

4、解决服务质量不高的行为表现问题。突出解决接待来电、来客、来访不礼貌、不热心、不周到以及等、推、拖的问题；解决对待学员服务意识不浓、服务手段不细致、服务层次不高等问题。

5、解决组织纪律意识淡薄的纪律观念问题。突出解决个别同志上班时间上网聊天、玩游戏、串岗闲聊；上班迟到早退、溜岗缺位；开会、学习、集体活动无故缺席，会议期间交头接耳、接打电话、发短信、随意走动等问题。

6、解决团队精神缺乏的协作意识问题。突出解决工作敷衍，推诿扯皮，不愿管、不善管，推卸责任的“本位主义”思想；解决对待矛盾不想方设法解决，回避难题，讲条件、求利益的“利已主义”思想；解决不善于协作、不愿意合作，勤出风头的“个人主义”思想。

（二）实现“六个明显”

1、学习氛围明显浓厚。通过整顿使全校教职工学习目的更加明确，学习内容更加系统，形成“以热爱学习为荣、以玩乐浪费时间为耻”的共识，在全校范围内营造争当学习型个人的浓厚氛围。

2、大局意识明显强化。全校上下树立“党校是我家，党校发展靠大家”的全局意识。领导干部和全体教职工都能自觉服从服务于全校教学科研的中心工作，都能按照各自工作职责，落实校委会各项决策，使本位主义、小团体主义、有令不行、有禁不止、效能低下等现象基本消除。

3、责任意识明显提升。“一把手”主动负责、带头负责、负主要责任；班子成员勤政律已、敢抓敢管、敢于负责；中层干部恪尽职守、尽职尽责；责任体系进一步健全，责任追究落实到位，失责不究、违责不罚，“尽职、失职、渎职一个样”的现象得到有效克服。

4、工作作风明显好转。形式主义、作风飘浮，不扎实、不务实、不落实的现象基本消除；坚持求真务实，努力在全校上下形成积极进取、奋勇争先、干事创业的良好氛围。

5、创新意识明显增强。工作平淡、不思进取、不求上进、图清闲、混日子的现象得到好转，人人思创新，事事求创新，与时俱进，苦干争先氛围浓厚，工作中思路清，办法多，有亮点，有突破，体现党校特色等创新型机关的氛围基本形成。

6、工作效率明显提高。各科室都能跟上校委会的工作节奏，工作效率、工作质量得到明显提高，各项工作目标任务得到顺利完成；全体教职工精神饱满、热情高涨、团结紧张、严肃活泼。

市委党校办公室  李佳树